OGS-Betreuer:in

In dieser Weiterbildung lernen Sie, Kinder im Grundschulalter im Alltag der Offenen Ganztagsschule sicher, wertschätzend und professionell zu begleiten. Sie befassen sich mit pädagogischen Grundlagen, kindlicher Entwicklung, Gruppenprozessen, Lernzeiten, Freizeitpädagogik, besonderen Bedürfnissen, Kommunikation, Konfliktbegleitung und der Zusammenarbeit im OGS-Team.

Schritt für Schritt entwickeln Sie ein Verständnis dafür, wie Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren lernen, spielen, Beziehungen gestalten und Unterstützung im schulischen Alltag benötigen. So bereiten Sie sich praxisnah darauf vor, als pädagogische Ergänzungskraft Verantwortung zu übernehmen, klare Strukturen zu schaffen und Kinder im Ganztag zuverlässig zu begleiten.

Modul 1: Grundlagen der pädagogischen Arbeit an Schulen

Im ersten Modul erhalten Sie eine grundlegende Einführung in die Strukturen, Aufgaben und pädagogischen Leitlinien der Offenen Ganztagsschule. Sie lernen, welche Rolle pädagogische Ergänzungskräfte im OGS-Alltag übernehmen und wie sich diese klar von der Fachkraftrolle abgrenzen lässt.

Dabei entwickeln Sie eine professionelle pädagogische Grundhaltung und befassen sich mit rechtlichen Rahmenbedingungen, Schulorganisation und den Erwartungen an eine zuverlässige Mitarbeit im OGS-Team. Multiple-Choice-Tests und Fallbeispiele helfen Ihnen, das Gelernte sicher einzuordnen und praktisch anzuwenden.

Modul 2: Die kindliche Entwicklung im Grundschulalter

Dieses Modul vermittelt Ihnen fundiertes Wissen über die Entwicklung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren. Sie befassen sich mit sozialer, emotionaler, kognitiver und motorischer Entwicklung und lernen, typische Herausforderungen sowie individuelle Bedürfnisse besser zu erkennen.

Ein besonderer Fokus liegt auf Entwicklungsverzögerungen, Bindungsaspekten und dem Verhalten von Kindern im schulischen Kontext. Praxisbeispiele und Reflexionsaufgaben unterstützen Sie dabei, kindliche Perspektiven besser zu verstehen und im OGS-Alltag angemessen darauf zu reagieren.

Modul 3: Pädagogische Arbeit – Gruppen verstehen, führen und begleiten

In diesem Modul lernen Sie, Gruppenprozesse im Ganztag zu verstehen und pädagogisch sicher zu begleiten. Sie erfahren, wie klare Strukturen, Rituale, Regeln und wertschätzende Kommunikation dazu beitragen, eine sichere Lern- und Spielumgebung zu schaffen.

Darüber hinaus erarbeiten Sie Methoden zur Begleitung von Kleingruppen, zur Organisation von Alltagssituationen sowie zur Anleitung kreativer und motorischer Aktivitäten. Fallanalysen und Übungen stärken Ihre praktische Handlungskompetenz für den täglichen Einsatz in der OGS.

Modul 4: Die Offene Ganztagsschule als gemeinsamer Bildungsraum

Dieses Modul zeigt Ihnen die OGS als wichtigen Lebens-, Lern- und Sozialraum für Kinder. Sie lernen, Lernzeiten zu begleiten, Hausaufgabenprozesse zu strukturieren und Kinder bei Konzentration, Motivation und Selbstständigkeit zu unterstützen.

Außerdem befassen Sie sich mit Freizeitpädagogik, Spielangeboten, Bewegungsförderung und der Planung alltagsintegrierter Bildungsgelegenheiten. Fallanalysen aus dem OGS-Alltag helfen Ihnen, pädagogische Situationen realistisch einzuschätzen und sinnvoll zu gestalten.

Modul 5: Besondere Bedürfnisse von Kindern erkennen und verstehen

In diesem Modul geht es um besondere Bedürfnisse und mögliche Auffälligkeiten in der kindlichen Entwicklung. Sie befassen sich mit Konzentrationsschwierigkeiten, emotionalen Belastungen, AD(H)S, Autismus-Spektrum-Ausprägungen und sozial-emotionalen Herausforderungen.

Sie lernen, Signale sensibel wahrzunehmen, Grenzen Ihrer eigenen Rolle zu erkennen und geeignete pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten aufzuzeigen. Fallbeispiele, Analysen und Reflexionsaufgaben helfen Ihnen, individuelle Bedarfe besser zu verstehen und professionell damit umzugehen.

Modul 6: Umgang mit herausfordernden Situationen – Kommunikation und Konfliktbegleitung

In diesem Modul erwerben Sie praxisnahe Kompetenzen für herausfordernde Situationen im OGS-Alltag. Sie üben Gesprächsführung, Deeskalation, Konfliktanalyse und das pädagogisch sinnvolle Setzen von Grenzen.

Zusätzlich lernen Sie Strategien im Umgang mit Aggression, Überforderung, Nervosität oder Frustration bei Kindern kennen. Rollenspiele, Fallbeispiele und praktische Hinweise geben Ihnen mehr Sicherheit, auch in angespannten Situationen ruhig, klar und verantwortungsvoll zu handeln.

Modul 7: Praktische Tipps und professionelle Haltung im OGS-Alltag

Zum Abschluss reflektieren Sie Ihre Rolle als pädagogische Ergänzungskraft noch einmal umfassend. Sie lernen, wie Selbstfürsorge, Resilienz, klare Kommunikation und Teamarbeit den OGS-Alltag positiv beeinflussen können.

Außerdem befassen Sie sich mit Elternkommunikation, Dokumentation, der Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Fachpersonal sowie mit Methoden zur nachhaltigen Stressprävention. Multiple-Choice-Tests und praxisorientierte Fallstudien runden das Modul ab und festigen Ihre professionelle Handlungskompetenz.

Fachliche Kompetenz im Bereich Betreuung und Unterstützung in der Offenen Ganztagsschule

Grundlagenwissen in Pädagogik, Entwicklungspsychologie und rechtlichen Rahmenbedingungen

Fähigkeiten zur Hausaufgabenbegleitung und zur Gestaltung freizeitpädagogischer Angebote

Kompetenz im Umgang mit AD(H)S, Legasthenie und Dyskalkulie

Sicherheit in Kommunikation, Konfliktlösung und Mobbingprävention

Reflektierte Haltung, Belastbarkeit und Resilienz im OGS-Alltag

Erfolgreicher Einstieg oder Weiterentwicklung im Bildungs- und Betreuungsbereich

Berufliche Neuorientierung mit praxisnaher Spezialisierung

Interessierte ohne pädagogische Ausbildung, die in der OGS mitwirken und Kinder begleiten möchten

Quereinsteiger:innen mit Interesse an der Arbeit mit Grundschulkindern, die pädagogisches Basiswissen erwerben wollen

Personen mit Erfahrung aus sozialen, pflegerischen oder bildungsnahen Berufen, die ihre Kompetenzen erweitern möchten

Mitarbeitende an Schulen oder Betreuungseinrichtungen ohne Fachkraftstatus, die ihre Rolle professionalisieren wollen

Eltern und Angehörige, die ihre Betreuungskompetenz vertiefen und Kinder gezielt fördern möchten

Mindestalter: 18 Jahre

Sprachkenntnisse: Gute Deutschkenntnisse (mindestens B1-Niveau)

Computerzugang: PC oder Mac mit Internetverbindung zur Teilnahme am Onlinekurs

Persönliche Eignung: Empathie, Geduld, Motivation, Flexibilität, Kommunikationsfähigkeit und Belastbarkeit

Keine zwingenden fachlichen Vorkenntnisse erforderlich, pädagogisches Interesse ist jedoch vorteilhaft

Hinweis: Falls Sie unsicher sind, ob Sie die Voraussetzungen erfüllen, kontaktieren Sie uns – wir beraten Sie gerne!

Mit dieser Weiterbildung qualifizieren Sie sich als pädagogische Ergänzungskraft in der Offenen Ganztagsschule. Als OGS Betreuer:in unterstützen Sie Lehrkräfte und Fachpersonal, begleiten Kinder im Grundschulalter und tragen dazu bei, dass der Ganztagsalltag strukturiert, sicher und abwechslungsreich gestaltet wird.

Zu Ihren Aufgaben gehören die Hausaufgabenbegleitung, die Organisation von Freizeitangeboten sowie die Unterstützung bei Inklusion und sozialer Integration. Durch Ihre Kenntnisse in Kommunikation, Konfliktlösung und pädagogischer Haltung werden Sie für die Kinder zu einer wichtigen Bezugsperson.

Die Weiterbildung eröffnet Ihnen berufliche Perspektiven an Schulen, in Betreuungseinrichtungen sowie in Projekten der Kinder- und Jugendhilfe. Ob als Berufseinstieg, Quereinstieg oder als gezielter Schritt zur Weiterentwicklung – als pädagogische Ergänzungskraft sichern Sie sich eine verantwortungsvolle und zukunftssichere Position im Bildungs- und Betreuungsbereich.

WBA-Teilnehmer:innen erhalten attraktive Rabatte auf Microsoft Office 365.

Die dafür erforderliche Teilnahmebestätigung stellen wir Ihnen auf Anfrage gerne aus.