Schulbegleiter:in / Teilhabeassistent:in

In dieser Weiterbildung lernen Sie, Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf im Schulalltag sicher, einfühlsam und professionell zu begleiten. Sie befassen sich mit Inklusion, Teilhabe, rechtlichen Grundlagen, kindlicher Entwicklung, körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen, psychischen Belastungen, ADHS/ADS, Autismus, Kommunikation, Nähe und Distanz sowie praktischen Aufgaben in der Schulbegleitung.

Schritt für Schritt entwickeln Sie ein Verständnis dafür, wie individuelle Förderbedarfe erkannt, passende Unterstützungsmöglichkeiten abgeleitet und Schüler im Unterricht, in Pausen und in sozialen Situationen begleitet werden können. So bereiten Sie sich praxisnah darauf vor, als Schulbegleiter oder Teilhabeassistent Verantwortung zu übernehmen und inklusive Bildungsprozesse im Schulalltag aktiv zu unterstützen.

Modul 1: Berufsbild & Rechtliches – Inklusion, Schulkontext & professionelle Aufgaben

Im ersten Modul erhalten Sie einen klaren Überblick über das Berufsbild der Schulbegleitung und die wichtigsten rechtlichen Rahmenbedingungen. Sie lernen, was Inklusion im schulischen Alltag bedeutet, welche nationalen und internationalen Grundprinzipien dahinterstehen und welche Aufgaben mit der Tätigkeit als Schulbegleiter verbunden sind.

Darüber hinaus befassen Sie sich mit typischen Barrieren im Bildungssystem, möglichen Lösungswegen und rechtlichen Grundlagen, die Ihre Arbeit im Schulkontext prägen. Praxisnahe Fallbeispiele helfen Ihnen, Ihre Rolle klarer zu verstehen und professionell auszufüllen.

Modul 2: Die kindliche Entwicklung – Entwicklungsschritte, Herausforderungen & pädagogische Relevanz

Dieses Modul vermittelt Ihnen ein fundiertes Verständnis für kindliche Entwicklungsprozesse. Sie befassen sich mit entwicklungspsychologischen Grundlagen, unterschiedlichen Entwicklungsphasen sowie psychosexueller und psychosozialer Entwicklung.

Dabei lernen Sie, Entwicklungsverzögerungen und Auffälligkeiten besser zu erkennen und fachlich einzuordnen. Fallbeispiele wie „Nichts richtig zu machen“ oder „Schwierigkeiten“ unterstützen Sie dabei, Entwicklungssituationen realistisch zu beurteilen und geeignete Unterstützungsangebote im schulischen Kontext abzuleiten.

Modul 3: Körperliche und geistige Behinderungen – Unterstützungsformen & individuelle Förderung

In diesem Modul vertiefen Sie Ihr Wissen über verschiedene Formen körperlicher und geistiger Behinderungen. Sie lernen Unterschiede zwischen einzelnen Beeinträchtigungsformen kennen und befassen sich mit konkreten Beispielen wie Zerebralparesen oder dem Down-Syndrom.

Ergänzend betrachten Sie Ressourcenorientierung, Barrierefreiheit und individuelle Fördermaßnahmen im Schulalltag. Fallvignetten helfen Ihnen, Förderbedarfe zu analysieren und passende Unterstützungsmöglichkeiten als Schulbegleiter abzuleiten.

Modul 4: Störungsbilder und seelische Verletzungen – Umgang mit Belastungen & Schutzfaktoren

Dieses Modul widmet sich psychischen Störungsbildern, seelischen Verletzungen und emotionalen Belastungen bei Schülern. Sie beschäftigen sich mit Themen wie Vertrauensproblemen, Traumafolgen, ADHS/ADS und Autismus.

Dabei lernen Sie Schutz- und Risikofaktoren kennen und reflektieren, wie Sie in belastenden Situationen professionell, stabil und verantwortungsvoll handeln können. Fallbeispiele zu Autismus oder emotionalen Konfliktsituationen unterstützen Sie dabei, angemessene pädagogische Reaktionen für den Schulalltag zu entwickeln.

Modul 5: Sichere Kommunikation & Feedback – Gesprächsführung, Fehlerkultur & Konfliktlösung

Im fünften Modul stärken Sie gezielt Ihre kommunikativen Kompetenzen. Sie lernen, klar, wertschätzend und strukturiert zu kommunizieren, eine konstruktive Fehlerkultur zu fördern und Konflikte professionell zu begleiten.

Rollenspiele, Multiple-Choice-Übungen und Fallbeispiele wie „Klärende Gespräche“ helfen Ihnen, typische Kommunikationssituationen aus dem Schulalltag realistisch zu trainieren. Zudem befassen Sie sich mit Selbstbewusstsein, professioneller Haltung und sicherem Auftreten als Schulbegleiter.

Modul 6: Professionelle Beziehungen & Umgang mit Nähe und Distanz

Dieses Modul konzentriert sich auf die Gestaltung professioneller Beziehungen im schulischen Umfeld. Sie lernen, Nähe und Distanz verantwortungsvoll zu regulieren, Grenzen zu erkennen und klar zu kommunizieren.

Themen wie emotionale Abhängigkeit, Grenzverletzungen, Rollenverständnis und Selbstschutz stehen dabei im Mittelpunkt. Praxisübungen und Fallbeispiele unterstützen Sie dabei, herausfordernde Situationen sicher zu analysieren und angemessen zu handeln.

Modul 7: Praktisches für die Arbeit als Schulbegleiter – Dokumentation, Elternarbeit & Alltagssituationen

Im Abschlussmodul geht es um die praktischen Aufgaben im schulischen Alltag. Sie lernen, Förderpläne zu erstellen, Entwicklungsprozesse zu dokumentieren und professionell mit Lehrkräften sowie Eltern zusammenzuarbeiten.

Darüber hinaus befassen Sie sich mit Alltagssituationen wie Unterrichtsbegleitung, Gruppenprozessen und Pausenaufsicht. Fallbeispiele wie „Autismus und Gruppenbindung“, „Tom“ oder weitere schulische Szenarien helfen Ihnen, komplexe Situationen realitätsnah zu reflektieren und sicherer zu meistern.

Verständnis für Inklusion, Teilhabe und individuelle Förderung

Grundlagen der Entwicklungspsychologie und kindlichen Entwicklung

Fachwissen zu körperlichen, geistigen und psychischen Beeinträchtigungen

Professioneller Umgang mit ADHS, Autismus, Trauma & Co.

Kommunikationsstärke und Konfliktfähigkeit

Reflexion von Nähe, Distanz und eigenen Belastungsgrenzen

Erstellung von Förderplänen und Dokumentation

Kenntnisse über alternative Schulformen und Hilfsmittel

Menschen mit sozialem Engagement und Interesse an Inklusion

Quereinsteiger:innen aus Pädagogik, Sozialarbeit oder Pflege

Erzieher:innen und pädagogische Fachkräfte

Mitarbeitende sozialer Berufe mit Interesse an individueller Förderung

Eltern und Angehörige von Kindern mit Unterstützungsbedarf

Mindestalter: 18 Jahre

Deutschkenntnisse: mindestens B2-Niveau

Hauptschulabschluss & einwandfreies erweitertes Führungszeugnis (nur für die spätere Anstellung nötig)

Grundkenntnisse im Umgang mit Computer, Internetzugang

Empfohlen: Praktikum in einer schulischen Einrichtung (bis zu 6 Wochen)

Hinweis: Wenn Sie unsicher sind, ob die Teilnahme für Sie passt – wir beraten Sie gerne individuell.

Nach dem erfolgreichen Abschluss der Weiterbildung als Schulbegleiter:in stehen Ihnen vielfältige berufliche Möglichkeiten offen. Sie können direkt an Schulen tätig werden, in pädagogischen Einrichtungen unterstützen oder in Zusammenarbeit mit sozialen Trägern arbeiten. Auch in interdisziplinären Teams, die auf Inklusion und Teilhabe spezialisiert sind, werden Ihre Kompetenzen gefragt.

Durch Ihr Wissen über kindliche Entwicklung, Förderplanung, Kommunikation und den Umgang mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen sind Sie in der Lage, die schulische und soziale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen aktiv zu fördern. Dabei können Sie nicht nur bestehende Strukturen unterstützen, sondern auch eigene Projekte entwickeln, an Förderkonzepten mitarbeiten oder fachübergreifende Maßnahmen begleiten, die die Inklusion im Bildungswesen nachhaltig stärken.

Insgesamt qualifiziert Sie die Weiterbildung dazu, professionell zu kommunizieren, individuelle Unterstützungsbedarfe sicher zu erkennen und geeignete Maßnahmen im Aufgabenbereich einer Schulbegleitung oder Teilhabeassistenz erfolgreich umzusetzen.

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Die dafür erforderliche Teilnahmebestätigung stellen wir Ihnen auf Anfrage gerne aus.